和所有的孩子一样，管致远刚接触电脑是玩小游戏，但这孩子不满足于这些，他开始对游戏背后、电脑背后的东西有了浓厚的兴趣：那些小程序是怎么设计出来的？我能不能设计出类似的程序？

     对BT软件以及程序设计的浓厚兴趣，将他引向了钻研编程的道路。他开始在国外的编程网站上查阅资料，汲取知识。六年级的那个暑假，一天10个小时泡在网络里的他终于通过自己的努力与朋友的帮助，成功地将BT软件进行了汉化，并在国内的一个知名论坛发布。由此，这个BT Plus!的雏形逐渐传播开来。

     他说，像“网际快车”之类的下载软件属于HTTP协议下载，属于普通的下载软件。而BT实现了用户间数据的P2P(点对点)传送，从根本上解决了由于服务器超载而导致的下载无法进行的问题。现今，BT Plus!的日运行量接近20万次。这其中就有他的班主任老师。“一次我到班主任家，发现老师的电脑上使用的正是我设计的下载软件。”

   “好学生”还是“叛逆生”？

     “好学生”的概念首先是学习好。从这个意义上说，管致远所有的老师、同学都认为他是个好学生，因为他的成绩一向名列前茅。他不需要花太多的时间就能够理解老师所讲的内容，作业做得飞快，基本不太复习功课。

   　　管致远说，我的智商使我能够比较轻松地对付功课。

     但也正由于他的聪慧和与生俱来的敏感，他对周围的某些事物产生了质疑：为什么我会了的题目要一而再再而三地做题？为什么校服明明不好看，但我们还要统一划一地成天“灰头土脸”地穿着它呢？……越是长大，他的这些问题越多。他开始学会了说不，开始有了叛逆的思想。

     他不按学校的要求剪平头，而留较长的头发、戴配饰、穿自己喜欢的衣服“因为我觉得这样装扮是美的”；对于布置的作业他只选择部分完成，甚至在中考前大家埋头苦读的时候，“因为那些题目对我来说没什么困难”。

     管致远认为，只要这些对学业没有影响，并且不使他品德败坏，那么追求好看和做自己想做的，并没有什么过错。

     也正因为他的成绩优异，他的这些想法和做法没有被“扼杀”，老师和家长给了他足够的宽容。

     “中考的成绩没问题，450分满分，我考了421.5分。我想这样的成绩上哪所学校应该都不成问题。”管致远对自己很自信。

   关于未来

     “你有这么好的基础，为自己规划过未来吗？”

     “我是个不太爱规划的人，我想将来也许会从事IT业吧。”

     “会创业吗？IT业的老大是比尔·盖茨，他就是创业出来的。”

     “没想好，我想可能我是比较知足，比较享乐的那种。可能谋个职位，做我自己想做的———设计软件之类的，就能够很容易得到幸福，我也许就不想辛苦地创业了。”

     “光有好脑瓜，你觉得就够了吗？也许现在走的路挺顺，想过有不顺的时候吗？”

     “也许会有，但我现在才16岁呢。关于未来还长远着呢。”

   父亲眼里的小管