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主持人：各位搜狐的网友大家好，今天下午搜狐教育频道独家联线全国著名六级辅导专家蒋永国老师为马上就要参加六级考试的网友们解答复习过程中遇到的一些问题，为大家能够在最后冲刺阶段取得最好的复习效果支招。
主持人：蒋老师您好，首先请您和搜狐的网友打一下招呼。
蒋永国：搜狐的网友大家好！
主持人：我们知道今年六级考试分为新六级和旧六级，能给我们介绍一下新六级和旧六级考试的一些情况吗？
蒋永国：好的，新六级和传统的六级里面大概五项，同学们都知道。第一项是听力理解，第二项是阅读理解四篇文章，第三部分是词的部分，第四部分是改错，最后一部分是作文。
而新的六级在听力部分增加了三项目最后主要的内容，第一部分就是传统题型的8个短对话，后来加了两个长对话，第三部分的段落并没有有变动，新的六级增加了听力必须考的复合试听题，后面新的六级的阅读理解部分，第一部分相当于是简短回答题，后面原来四篇短文改成两篇深度理解，六级考试同样增加了句子的翻译。新的六级和旧的六级主要区别是在这个地方。
主持人：根据蒋老师多年的六级教学经验，最后的阶段复习哪块提高是最快的？
蒋永国：我个人认为，词汇部分应该来说提高还是比较快的。六级的词汇考察最大的特点相当于对以前考试当中的考题的重新组合，这个词汇考察不在原来的真题当中必须能找到原型，词汇部分一般同学们只要花时间，讲究有效的方法，进行复习，或者对真题、词汇的考察比较了解的话，大部分的分数还是能够很好很快拿到。
主持人：离考试还有十天的时间，考生应该怎样来安排复习时间呢？
蒋永国：我个人认为复习的时间是因人而异，因为个人的情况不一样，可能有的同学在听力上在词汇上可能好一些，有的同学可能在阅读理解上不太好或者在写作方面发现提高起来比较慢，个体的差异比较大一些。应该根据自己的情况来对症下药。
如果你自己的弱点是在阅读理解上，我建议你在阅读理解上面多花一点时间去研究真题命题的思路，当然这其中应该要注意方法，阅读理解做题的方法是一定要讲究的。
阅读理解如果是针对文章的主旨大意的话，其实整篇文章没有必要全部读完，因为文章的主体大意往往是在文章的第一段或者在最后一段，如果全面认识它的话，最多再把各个段的主题句也就是首句或者是每一段的结尾句大概读一下，归纳起来就是文章的主旨大意了。
主持人：六级的听力一直是一个考试的难点，不知道蒋老师对于听力复习有什么绝招吗？
蒋永国：关于听力我是这样考虑的，因为不管是旧六级还是新六级，第一部分还是差不多的，只是题量的不同，旧的六级是10道男女对话，新的六级是8道男女对话，考的主题基本上没有变化，还是关于校园生活的，具体来讲大概就是日常的在校大学生的学习、生活、工作，基本上是这三个方面的主要内容。同学们如果能够对真题表示特定的这些反映学生生活，反映学习和找工作方面的特定词汇、短语或者句型非常熟悉的话，这部分的分数比较好拿。
网友：蒋老师好，我在六级备考听短文的时候总是不能将听短文和选答案结合好，应该怎么办？
蒋永国：听短文比前面的对话应该来说难度系数更高，更具有挑战性，因为毕竟短文给我们提供的信息比较多，而且只能听一遍。
我建议这位同学千万要注意文章的开头，文章的第一句话往往是开门见山，总领了全文的，相当于全文的主题或者中心思想。后面的几个问题基本上是按照原文当中的文章原来的结构跟篇章，按照顺序编写出来的，提出问题的。建议这位同学在听的时候千万要把握文章的总体结构，刚才讲了哪几个层次的问题。
如果他有搜集能力的话，在听的过程当中能够把最关键的一些信息点用一两个词记下来，能够帮助他回忆原文当中所讲的重要点，这样的话短文的听力也就不比原来的短文的听力难，虽然我们说文章应该来说要比短文短对话难一些，但是如果你讲求方法，我个人觉得还不是那么太难。
网友：复合试听写怎么下手做呢？边听边写的话抓不住整体结构，听完再写又忘记了，该怎么办呢？
蒋永国：综合复合试听写，综合来讲按照以前考察的项目来讲，前面是单词，后面大概是三个句子。
同学们听第一遍的时候，应该着手把前面的七个单词大概能够记下来。用速写的方法，只要自己认得就可以了。或者自己想出来比较实际的方法，到事后自己能够回忆起来就可以。听第一遍的时候，应该说前面几个单词比较简单，不是非常难的单词，尽可能把它第一遍解决了。
第二遍的时候重点在后面的几个句子，因为按照平分的原则来讲，后面的句子只要大概的意思跟原文当中的句子意思保持一致就可以了，而并不一定是原文当中的原原本本的句子，所以可以用自己的话来表述，听的过程当中哪怕知道它的中文大意，你在旁边注一下中文的大意大概是什么，用翻译的手段再把它翻译出来。这个可能对同学们做复合试听写的时候有所帮助。
2006年12月英语四六级考试最后冲刺专题
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