| 广 告 |
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书店设立《考试说明》推荐书目专柜,很受学生读者欢迎 专家称,从《考试说明》来看,今年高考要考的名著内容还比较“低智化”,但今后肯定要考鉴赏,这是趋势。从高一高二大家就要多读书,注重积累! 背景:福建省自行命题考试说明上周陆续下发到考生手中,今年高考语文将发生变化的消息,在《考试说明》里得到了证实。首次把《红楼梦》等长篇小说类文学名著,以及《论语》等文化经典著作列入考试范围,即新增加了文化经典著作阅读和文学名著阅读两个部分,共计20分。而且,根据《考试说明》,围绕这些名著出的题并不是考诸如这本书作者是谁这类文学常识,而是考名著里的内容,换句话说,学生至少要对名著有所了解。 书店热卖文学名著 专柜集中推荐教育部规定课外必读书目,高一和高二学生来买书的也多。 今年高考要考中外文学名著的消息传开后,触动的不仅是高三学生的神经,高一、高二学生也开始“闻风而动”,而书店里的文学名著生意大好,不仅销量大涨还在显著位置单列了“教育部推荐学生必读名著”专柜,专柜集中的都是语文《教学大纲》推荐的教育部规定课外必读书目。据福州安泰新华图书城的工作人员介绍,最近反而是高一和高二学生来买书的多,书店每天销售排名靠前的基本上都是这些文学名著,像《孟子选注》、《庄子选译》、《论语通译》的销量都有了明显增长。 上周末,在安泰中心新华图书城,一位家长递给营业员一张纸,上面列着一长溜的书名,全部都是诸如《论语》、《红楼梦》、《三国演义》等文学名著。营业员接过后就心领神会,她一边带着家长到书架,一边随口问道:孩子要高考了?不料这位家长说,孩子还在读高二,得知今年高考要考文学名著了,赶紧过来买一套给孩子,还有一年多时间可以恶补。 有关人士建议,高一和高二学生的确要很好地吸取高三学生的教训。例如在文化经典阅读中,《考试说明》规定的题型是从3部经典中选出一段话,出两道题,一是文言字词的翻译,二是对这段话的理解。在文学名著阅读中,主要是简述某一名著的主要情节,例如简述《三国演义》中的一次战役,《家》中一个令你难忘的情景,并采用四道题任选两道的做法。从《考试说明》来看,今年高考要考的名著方面的内容还比较“低智化”,但今后的趋势肯定要考鉴赏,所以,高一高二学生的确是要开始读书了。 高三学生恶补小说 对11本名著内容要有所了解,包括主要事件、故事梗概,以及评判与鉴赏。学有余力的最好翻看原著。 上周,一位高三学生在海都教育QQ群聊上留言说,还有80多天就要高考了,我还是读理科的,这种改革不是要了我的命吗?从这几天的初步调查来看,这些耳熟能详的著作,相当多学生只知道大概,并没有阅读过。有的学生说,寒假时,他曾经借了本《堂吉诃德》,却被妈妈没收了,还被斥责道:都高三了,还看小说! 福建师大附中高级教师薛章辉老师认为,学生对这些文学名著的内容要有所了解,包括主要的事件、故事梗概,以及评判与鉴赏。但考生也不要太过紧张——今年毕竟是第一次考名著阅读,从《考试说明》的样题来看,题目应该不会出得太深,例如,文言字词的翻译,过去的高考一直都有;其次,只是让考生简述名著的一个场景,并不要求他们做过多的分析,换句话说,考的内容比较浅。不过,提醒高二年级的学生要更加注重课外阅读,这肯定是个方向,而且今年只是过渡,今后试题有可能逐渐加深。 指挥棒引导教学回归 《考试说明》早有提示,只是被忽略了。今年这一改变,促使大家要多读书,注重文化积累。 现在距离高考只有80多天了,各科都在冲刺,哪有时间看这一大叠的名著?记者了解到,最近各校的老师都在给学生吃定心丸:现在让高三学生读书显然是不现实的,所谓“兵来将挡,水来土掩”,老师们会提供快餐式的名著复习材料给学生,以应对高考。为了在短时间内把名著变成“快餐”,很多学校的高三老师都被派了一项任务,每人负责读一本名著,把一些经典场景梳理出来,提供给学生参考。 一所学校的语文老师坦言道,这些名著对于语文老师来说应该不陌生,但是这几年,老师们都围着考试题目转,不少人自己也很久没读书,对名著变得陌生了,现在也只能重新再拿起这些文学经典。一边要备考,一边还要读小说,让不少高三语文老师心力交瘁。不过,几位接受采访的语文老师都毫无怨言,他们说,早该这样了——语文就是要培养读书人。他们也建议学有余力的学生可以把原著翻一翻,以浏览的方式重温一些耳熟能详的情节,例如,桃园三结义等。毕竟老师的梳理代替不了原著,一些语言情境是无法代替的。 事实上,一直以来,教育部颁发的语文《教学大纲》都有让学生课外阅读文学名著的要求,但是,由于没有列入《考试大纲》,谁也不重视。此外,考生们也忽略了一个重要的信息——去年的《考试说明》已经说得很清楚:2007年要把《教学大纲》要求的课外阅读名著列入考试范围,也就是说,有一年的时间给学生做准备,但很少有人注意到这一细节。 今年高考语文试卷的这一改变,实际上是促使大家回到语文本位上的努力,即要多读书,注重文化积累。不少语文老师认为我省高考语文改革方向是正确的,希望这个“指挥棒”能引导今后语文教学回归它原来的轨道——语文课事实上是读书课,语文老师就是读书人,老师要做的无非是教会孩子读书方法。
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| 教育录入:孜彦 责任编辑:孜彦 | ||
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