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福建2008年法学专业(专升本)专业课考试大纲
作者:佚名 文章来源:福建省教育厅 点击数: 更新时间:2008-1-24 9:22:00

  (八)法律关系

  1、法律关系的概念

  法律关系的定义。法律关系的要素。法律关系的特征:法律关系是以法律规范为的前提而形成的社会关系;是以权利和义务为纽带的社会关系;是以国家强制力为最后保障手段的社会关系。

  2、法律关系的种类

  平权型法律关系与隶属型法律关系。绝对法律关系与相对法律关系。

  3、法律关系的主体与客体

  法律关系主体的概念。法律关系主体的种类。权利能力的概念。自然人与法人的权利能力。行为能力与责任能力的概念。自然人与法人的行为能力。法律关系客体的概念。法律关系客体的种类。

  4、法律关系的形成、变更与消灭

  法律关系形成、变更与消灭的涵义。法律关系的形成、变更与消灭需具备两方面的条件,抽象条件是法律规范的存在,具体条件是法律事实的存在。

  法律事实的概念。法律事实与一般事实的区别。事件与行为。单一事实与事实构成。

  (九)法的起源

  1、法产生的社会背景

  氏族习惯与法的区别、法产生的原因。

  2、法产生的基本过程

  (1)法产生的一般规律从个别调整到一般调整,从习惯到习惯法再到成文法,并逐渐从道德、宗教和习惯等复合性规范体系中分化出来。

  (2)法产生的基本标志

  法的最终形成的基本标志是国家的产生、诉讼的出现和权利与义务的分离。

  (十)法制现代化与法治国家

  1、法制现代化

  法制的概念。法制现代化释义。

  2、法治国家

  法治的概念,法治与法制的关系。法治国家的一般特征。

  3、建设有中国特色社会主义法治国家

  建设社会主义法治国家是中国近、现代社会发展的必然选择。依法治国释义。确立依法治国方针的伟大意义。

  (十一)法的作用

  1、法的作用

  法的作用的分类。规范作用与社会作用

  2、法的规范作用

  指引作用 。评价作用 。预测作用 。教育作用 。强制作用。

  3、法的社会作用

  法的政治统治职能的涵义。法的政治统治职能的基本内容。法的社会公共职能的涵义。法的社会公共职能的基本内容。政治统治职能与社会公共职能的关系。

  4、法的作用的有限性。

  “法律虚无主义”与“法律万能论”。关于法的作用有限性的原因分析。

  (十二)法的价值

  1、法的价值释义

  法的价值一词在国内外法学文献中的三种语义。法的目的价值指法所能够保护和增进的价值(美好事物),如人身安全、财产安全、社会公平、自由与秩序等;法的形式价值指法自身所具有的价值(优良品质),如逻辑严谨、明确、简洁等的法的评价标准指法所包含的指导价值判断的准则。

  2、法与秩序

  秩序是法的主要目的价值之一。以等级特权为基础的秩序与以平等权利为基础的秩序。法对秩序的维护作用。

  3、法与自由

  自由是法的主要目的价值之一。消极自由与积极自由。法对自由的保护作用。

  4、法与正义

  正义是法的主要目的价值之一。实体正义与程序正义。法对正义的保障作用。

  5、法与效率

  效率是法的主要目的价值之一。法对效率的促进作用。

  (十三)立法

  1、立法与立法权

  立法的概念。立法权的概念。我国现行立法权限划分体制。

  2、立法指导思想与立法的基本原则

  中国共产党的现行基本路线是我国立法指导思想的核心内容。我国立法的基本原则:法治原则、民主原则、科学性原则、稳定性与连续性原则。

  3、立法程序

  立法程序的概念。立法的准备阶段。立法议案的提出。立法议案的审议。立法议案的表决。法律的公布。

  (十四)法的实施

  1、法的实施的概念

  2、法的实施的基本环节

  执法的概念[广义与狭义]。执法的原则。司法的概念。法的适用的概念(广义与狭义)。司法的原则。我国法律监督的体制。

  (十五)法理解释与法律推理

  1、法律解释的概念

  法律解释的定义。法定解释与非法定的解释。我国现行的法定解释权划分体制。立法解释。行政解释。司法解释。

  2、法律解释的原则和方法

  (1)法律解释的原则,合法性原则。符合法定解释权限。不得越权解释;对低位阶法律的解释不得抵触高位阶的法律;对法律概念和规则的解释不得抵触法律原则。合理性原则;以党的政策和国家政策为指导;符合客观规律和社会公理。尊重公序良俗;适应社会现实与发展趋势。

  (2)法律解释的方法:语法解释、逻辑解释、系统解释、历史解释、当然解释、字面解释、扩张解释、限制解释。

  三、考题类型

  1、单项选择题:13%

  2、多项选择题:20%

  3、名词解释:20%

  4、简答题:27%

  5、论述题:20%

  参考用书:《法理学》张文显主编 高等教育出版社 2003年11月第2版

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