一道命题：高校下好“就业指导”这盘棋

　　在大学生就业普遍遭遇不公的今天，各高校就业指导工作的作用就变得日益突出。据了解，为了维护大学生的就业公平，泉州不少高校做了许多努力。

　　华大规定：所有到校招聘的企业，招聘信息都必须在学校的网络平台上公布。而所有到校招聘的企业，招人程序必须公开、透明，给所有符合条件的学生公平应聘的机会。

　　厦门理工学院：采取校、院、系三级网络平台向毕业生提供招聘信息。此外，他们加强对大学生的就业教育，从大二起就设置就业指导课，对大四学生更是强化对国家相关法律法规的辅导，增强学生们的自我维权意识。

　　但是，提升大学生的就业能力，光靠就业指导显然不够。

　　有专家认为，现在高校教育应该细分为精英化教育和大众化教育，对应培养不同层次、不同目标的人才；选择进行大众化教育的，应该严格以就业为导向进行课程设置、教学改革和学生综合素质、能力提升的培养。毕竟，练好“内功”，才能争取更多的公平就业机会。

　　另外，学校自身也有很多工作要做，比如，就业教育的公平。学校要让每一个学生从进入校门起，就能接受公平的就业教育。张向中说：“虽然我们无法让全社会对每个大学生做到公平对待，但在学校的小环境上应做到公平。”

　　即使单就就业指导这一层面而言，现在大多高校的就业指导，仍停留在原始阶段，其功能和作用需要不断细化与完善。

　　比如，大学生从入学开始，国外高校就已根据学生未来大致的职业选择进行职业生涯设计，并由此进行分类指导与培训。而我们的一些大学生，直到大三、大四了还在为考研还是工作、找工作该找何工作等问题困惑、观望，这无疑在一定程度上限制了其对就业信息的捕捉和对就业机会的把握。

　　张向中说：“任何时候，公平都是相对的，而不是绝对的。在不公平的情况下，我们教育学生要做的就是厚积薄发，争取到相对的公平。”

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