这是一段很长的路程，关于知识与梦想的路途。

　　当汽车越来越远离福州，开进那九拐十八弯里，我越来越意识到自己的肩负的责任和使命。

　　“我们来对了，我们是被需要的”我这样对自己说。

　　有朋自远方来，不亦乐乎。初到明溪，最首先感受到的就是明溪人民那淳朴的热情。不论从领导三番五次的接待，还是从夏坊中学老师同学们的热情欢迎，或是街坊的村民的热情接待和对我们队住宿伙食的关心还有同学们每天积极上课参与活动都体现了他们对我们的热情与欢迎。或许他们不会说太华丽的话语，但是一句，“这里很美，好好住下好好完成实践”已经让我很感动。

　　记得有天上完课的下午，跑到学校外面的街道上的村民开的小摊子上买水果，卖果的阿姨看见我们身上穿的衣服，笑笑的，很高兴的问我们是不是从外面来这里实习上课的，一直说好呀好呀。我们回答了她，她虽然没再说什么，但是笑笑的已经让我们心里很暖。

　　在整个实践队在明溪县夏坊中学为初中生上课与他们交流的过程中，有很多细节很多言语都让我深深感动。

　　我们队第一节课就是关于奥运知识的讲座。那时只有一个感慨：这里的孩子素质不错知道的很多知识面蛮广的而且很活泼。原来以为乡村的孩子会闭塞些，但是看着他们简直是异口同声的回答那些我们设计讨论过，甚至有些是我们都不知道的问题，是蛮惊讶的，只想到“完了，低估他们了，要马上回去改课件。”其实经过几天的接触觉得夏坊中学的孩子们在一些类似奥运、四川地震等大事件的了解程度上也不算闭塞。

　　当我自己站在讲台上时，更强烈的感受到的是他们强烈的求知欲。我为他们讲的是“夏季常见疾病的预防与保健”。看着讲台下坐的满满当当的小脸，虽然他们的小脸是如此的不同，有的看起来年纪稍大些有的小些，有的穿得稍微好些有的差些，有的小同学还因为桌子相对他们太高还伸着脖子，但唯一不变的是那身上不是名牌不是新的但是整齐干净的衣服，是那与城市初二孩子相比瘦小的身材，是那晒得黑黑的脸上那双明亮专注的眼睛，是那认真听讲时重叠平放在已经破旧甚至摇晃的木头桌子上的双手，是那虽然坐在破旧条状木头椅仍然挺得直直的背，是那所有同学专注时都动也不动的听着，是那是不是暴发出的欢笑、惊叹和积极地抢答。一切的一切都感动震撼着我，心里酸酸的。

　　一方面，是强烈的责任感。虽然这里的条件比想象中的要好很多，但是与很多地方相比还是有较大的差距，作为当代的大学生，自然应该在享受着优越的条件同时用自己的所学所长回报社会、为一些相对落后的地区做实事，这些都不用再多说。

　　他们对于知识的渴望，让我重新审视自己对于教书态度。他们小孩子就像是一块纯净的大海绵，毫无抗拒的完全接受着我们告诉他们的东西，并把大多数视为真理并一直牢记，所以，我们应该努力做到正确，给他们带去的是正面的影响。原来大家都以为“随便，随便讲讲就好”但实事是要求我们要一丝不苟的态度对待。

　　另一方面，是丝丝的内疚。与现在的我们不同，我们这些大学生已经普遍开始学会了逃课、迟到、早退、讲假话骗老师，而他们初中生，每天上课总是早早就整整齐齐的到来把教室填得满满的，下课还依依不舍的才离去。虽然我们身上穿得时髦光鲜他们只是干净朴素，虽然我们教室宽敞明亮还有空调他们甚至没有电扇，虽然我们课桌是铁的红木的坚固干净他们是刻得都是花纹或者擦得发白的摇晃破旧的桌椅，虽然我们拥有各种各样漂亮新奇的文具甚至不会因为搞丢文具而心疼而他们只有简单的学习用品会因为得到一只圆珠笔的奖品高兴不已，但是，他们对于知识、科技的认真、渴望是现在的我们永远不能比上的。

　　记得一个小女孩告诉我，“我们都是自愿过来听课的，老师没有叫”。虽然自愿，孩子每天都会到，来的整整齐齐，不像大学里面的，还要老师班干部安排“基本观众”抓人听讲座。还有一个孩子无意中说过“知识改变命运，科技创造未来”我不知道她能不能理解其中的含义，但是她脸上非常认真的表情说明一切。还有一群男孩，挺腼腆的，虽然有时不会像有的女孩那样积极大胆的问，但是总是很认真的听、想，记得虽然上课那几天常常下雨，但每天我们到达教室的时候，总看见他们已经早早的就到了，但可能是不好意思进教室，总在楼梯、楼下或者其他教室等着我们来，再远远跟着我们进教室。

　　所有点点滴滴都震撼着我，让我开始重新审视着自己的大学求知生活，“难道大学生就不是学生?难道我们就可以继续这样充满功利和被迫而不是来自兴趣发自内心渴望的消极懒散只知临时抱佛脚的学习？！”这次实践对我而言的震撼一点也不亚于洗礼，重新唤醒了我学习的激情。

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